Stöd till fosterbarn måste vara långsiktigt

Artikeln är en kunskapsöversikt som sammanställer och bedömer resultat av vetenskapliga studier som berör fosterbarn och deras skola/utbildning. Bakgrunden till översikten är främst erfarenheten att barn som är eller har varit placerade i fosterhem har sämre utbildningsresultat jämfört med barn som växer upp med sina föräldrar. Författarna har valt att undersöka resultaten av olika program som använts för att förbättra fosterbarns utbildningsresultat.