Sambanden mellan kvinnors utbildningsnivå, utbildningsområde och fertilitet i Sverige

Denna avhandling analyserar tre aspekter av sambandet mellan kvinnors utbildning och barnafödande. Särskild uppmärksamhet ägnas åt utbildningens inriktning som en dimension vid sidan av utbildningsnivå och rollen av att vara studerande. Denna dimension måste beaktas för att kunna förstå det komplexa samspelet mellan utbildning och fertilitet.