Flickor med autism och ADHD missas eller feldiagnostiseras

Sammantaget tyder resultaten från denna studie på att flickor med autism och ADHD ofta antingen helt missas eller feldiagnostiseras inom barnsjukvården. Resultaten antyder också att det finns risk för att deras betydande ”samsjuklighet” bagatelliseras. Behovet av utbildning om flickor med psykiska problem, sociala interaktionssvårigheter och/eller koncentrationssvårigheter inom alla samhällets offentliga verksamheter är mycket stort.